MATRICULA ABIERTA

Buenos días amigos!!

Llega el temido comienzo de curso, la vuelta a la rutina y por lo tanto la organización de las extraescolares, las academias, el deporte, etc. 

Amets abre el plazo de matricula para el nuevo curso 2019 / 2020!!!! No te quedes sin plaza!!! 

Los deberes, las dificultades de aprendizaje, la motivación, la falta de autoestima, son algunas de las características que sufren los niños hoy en día. Desde nuestro centro intentamos dar respuesta a las necesidades de cada alumno de manera personalizada. Las clases son de máximo tres niños por profesor y recomendamos entre dos y tres días por semana con una duración de una hora cada sesión, para poder llevar un mejor seguimiento. Ademas en caso necesario, dependiendo de las necesidades de cada niño, consideramos que la comunicación tanto con el centro escolar como con los padres es vital, por lo que solemos realizar reuniones periódicas con ambos. 

Si estas interesado, llamanos son compromiso, escribenos un correo electrónico, o envianos un whattasp, estaremos encantadas de atenderte. 

Método Montessori

Porque no? Me pregunto cada día. ¿Por qué el sistema educativo es tan rígido? Examenes, deberes, trabajos… ¿Todos los niños aprenden al mismo ritmo? Según el sistema educativo todos deben cumplir unos objetivo independientemente de las características personales de cada individuo. Por tanto mi pregunta es ¿Por qué no fomentar una educación que trabaje de forma independiente y respetuosa? En esta utopía cada niños participa de manera activa en su proceso de desarrollo y aprendizaje y pueden autodirigirse con inteligencia y elegir con libertad. El método Montessori utiliza el orden, el silencio y la concentración para el auto aprendizaje. 

Los maestros imparten las lecciones individualmente o en pequeños grupos abordando una amplia variedad de temas de acuerdo con los intereses del alumno.

Los ejercicios pueden repetirse infinidad de veces al ser programados de manera individual permitiendo la comprensión mediante la repetición.

Existen reglas y límites que no pueden ser traspasados de ninguna manera y son explicados clara y lógicamente a los pequeños.
La guía permanece en el fondo observando, ayudando, presentando al niño los nuevos materiales que a él le han interesado o que piensa le puedan interesar, interfiriendo en las relaciones entre los niños solamente cuando es absolutamente necesario. Existen "círculos" en donde todos los niños juntos observan temas de interés general. El respeto es mutuo en todo momento y no se aplican castigos sino consecuencias lógicas.

El propósito básico de este método es liberar el potencial de cada niño para que se autodesarrolle en un ambiente estructurado. 

¿Qué opináis? Si queréis saber más escribirnos y profundizamos, debatimos, intercambiamos opiniones. 

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

¿A tu hijo le esta constando aprender a leer o escribir? ¿Le cuesta realizar operaciones matemáticas? ¿Es muy movido o le cuesta concentrarse en algo concreto? ¿Le cuesta ponerse a trabajar o hacer los deberes?, o por el contrario ¿Sabe mas de lo que debería para su edad?

Si la respuesta ha alguna de estas preguntas es afirmativa, podríamos estar hablando de una posible dificultad de aprendizaje.

Si detectamos las posibles dificultades que tengan de manera temprana, propiciamos la mejora en el momento mas propicio del desarrollo de un niño.

Nuca es demasiado pronto, ni demasiado tarde para detectar, prevenir e intervenir en el diagnostico o la intervención de las dificultades de aprendizaje.

Si tienes dudas, llámanos, pide información sin compromiso. 659771687 / 9431160 36 o envía un correo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

 

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Dificultades de Aprendizaje

dificultades de aprenziaje

 

Puede que tengas un niño curioso que aprende rápido, aunque le cuesta hablar, leer o aprender matemáticas. Podría ser que le costara prestar atención, o incluso que no pare quieto. En estos casos, es posible que tenga un trastorno del aprendizaje o de la conducta.


Las dificultades de aprendizaje afectan a la forma en que el cerebro procesa la información, por ello la asimilación de algunos conceptos resultan más o menos costosos para los niños.


Cada trastorno o dificultad de aprendizaje, afecta a un ámbito o área diferente y pueden ser mas o menos graves. Casi todos los niños que presentan dificultades de aprendizaje tienen una inteligencia normal o incluso superior al promedio. Tale vez les cueste concentrarse por un largo periodo de tiempo lo que dificulta el proceso de asimilación o les cueste realizar las distintas operaciones matemáticas o por el contrario, distinguen las letras de manera individual pero les cuesta agruparlas para formar palabras. Un mismo trastorno puede afectar de distinta manera a cada individuo.


Estos niños debido a sus hándicaps a menudo presentan baja autoestima, frustración e inapetencia. Por ello normalmente los niños con DA acaban teniendo bajo rendimiento académico e incluso fracaso escolar. Entre un 10 y un 15% de la población padece algún tipo de trastorno de aprendizaje.


Por todo esto, hacer una buena prevención, detección e intervención es de vital importancia, ya que nos permitirá evaluar y saber como debemos intervenir y evitar fracaso escolar. No todos aprendemos ni de la misma manera ni al mismo ritmo. Debemos adaptar nuestra forma de educa, tener en cuenta las necesid
ades, diferencias y dificultades de nuestros pequeños.

 

COLONIAS 2019 / UDALEKUAK 2019

Udalekuak datoz! Udara on bat pasa nahi duzue? Apunta zaitezte!!! Kirola, ireteerak, jolasak, euskalanak ... eta gainera aste tematikoak izango ditugu! Etor zaitezte apiralak 11 edo 12an eta izena eman. Plaza kopuru mugutua dago ez geratu plazarik gabe! 
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Llegan las colonias de verano!! ¿Quieres pasar un verano divertido? ¡¡¡Apuntate!!! Haremos excursiones, deporte, juegos, manualidades... y encima con semanas temáticas. Ven el 11 o el 12 de abril y reserva tu plaza ¡Plazas limitadas no te quedes sin la tuya!

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Descarga la ficha de inscripción AQUI  o rellena la ficha de manera online en el siguiente enlace: https://forms.gle/w9NREsh15Gtmnp7A8

 

 

 

DISLEXIA

¿A tu hij@ le cuesta aprenderse los colores, las formas geométricas, los días de la semana o las letras? ¿Se le hace complicado aprender a leer o entender lo que lee? ¿Comete muchos errores ortográficos? ¿Le cuesta aprenderse las tablas de multiplicar? ¿Lee lento y con dificultad? Es posible que tengamos un posible caso de dislexia, pero ¿Pero que hacer ante estas sospechas?

Diagnóstico clínico: Consta de analizar la historia clínica del niñ@ (entrevista con los padres y con el centro escolar) y una evaluación pedagógica donde se medirá el rendimiento cognitivo, las funciones lingüísticas, la memoria, las habilidades académicas, etc.

Una vez realizado el diagnostico ¿Que hacemos?

Intervención en el niño, de manera psico-educativa partiendo por la motivación y realizando una intervención especifica dependiendo de la edad. Además el colegio debe adecuar su metodología a la problemática del niños y por ultimo la familia tiene que ayudar en el proceso, reforzando positivamente sus puntos fuertes y motivando y reforzando la lectura de manera agradable.

Si necesitas más información llama al 659771687 o al 943116036 sin compromiso o escribe a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

Dislexia
Dislexia

Amets Gabinete Pedagogikoa

Dificultades de aprendizaje - Refuerzo escolar - Talleres y ludoteca
Ikaskuntza zailtasunak - Eskola errefortzua - Tailerrak eta ludoteka

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