Zure semea edo alaba Lehen Hezkuntzan, Bigarren Hezkuntzan edo Batxilergoan al dago? Ezin du ikasgelako erritmoa jarraitu? Ez ditu ikasgaiak ulertzen? Denbora gehiegi behar du zeregin bat egiteko? Behaz adina ez duela ikasten deritzozu? Ikasteko zailtasunak diagnostikatu diote eta/edo laguntzeko informazio gehiago behar duzula uste duzu?
Amets Gabinetean haur bakoitzarekin banan-banan lan egiten dugu, haren beharrak identifikatuz eta horien gainean esku hartuz; eta kasu bakoitzerako metodologia egokia aplikatuz: TDAH, DISLEXIA, DISGRAFIA, DISORTOGRAFIA eta DISKALKULIA, edo dena delakoa.Metodologia espezifikoaz gain, oso garrantzitsutzat jotzen dugu haurraren egoera emozionala kontuan hartzea, bere autoestimua eta konfiantza hobetzeko indarguneetan eragin ahal izateko.
Bestalde, emaitzarik onenak lortzeko, gure lana, ikastetxearena eta familiarena ildo beretik bideratzea ezinbestekoa deritzogu. Horretarako, ikastetxeetako irakasle, PT, aholkulari eta/edo orientatzaileekin koordinatzen gara eta prozesu osoan zehar familiari informazioa eskaintzen diogu.
Zerbitzu hau zuretzat da zuretzat baldin eta:
- Eskolako etapa batean idazteko zailtasunak, nahiz eta etapa hori barneratuta eduki behar izatea (kaligrafia txarra, omisioak, etab.).
- Irakurtzeko zailtasunak, hori motela eta zaila izaten da
- Soinuak lotzeko eta hitzak sortzeko, letreiatzeko edo ahoskatzeko zailtasuna.
- Ahozko eta idatzizko adierazpenerako zailtasuna.
- Kalkulu matematikoak egiteko, problemak edo enuntziatuak ulertzeko eta ondoren ebazteko zailtasunak.
- Zaila egiten zaio jarraibide sinpleak jarraitzea, informazioa gogoratzea edo datu berriak ikastea.
- Espero baino denbora gehiago behar du eskolako edo etxeko edozein lan egiteko.
- Zailtasunak ditu eskolan nahiz etxean antolatzeko eta/edo denbora administratzeko.
- Zeregin batean kontzentratzeko arazoak.
Zerbitzu hau ez da zuretzat:
- Desmotibatuta eta frustratuta dago ikastolarekin zerikusia duen guztiarekin.
- Antolakuntza zailtasunak ditu, baina ez du ikasteko zailtasunik.
- Ez ditu bere adinerako espero diren gutxienekoak eskuratu, ez duelako ondo ikasten.
- Bere kabuz ikasteko zailtasunak ditu bere buruarekiko segurtasun faltagatik.